因受疫情影响，2020年“陈一丹奖教奖学金”没有举行盛大的颁奖典礼，改为线上公布获奖名单。
她先后获湖北省第一届移动教学大赛三等奖、武汉学院第六届青年教师教学竞赛一等奖，课程《数据新闻可视化》获2019年湖北高校课程共享联盟“线上线下混合式金课”称号。
她深入研究大学英语“人文性”和“工具性”的有效途径，充分发挥网络优势，探索在“互联网+”教育背景下英语混合式学习方法。
她积极开展实验教学，借助互利合作平台，与企业骨干共同构建课程教学体系，实现校企人员双身份、课程建设双骨干、教学与实践双向融合新模式。
2019年12月到2020年6月期间，她开展了两期《高级英语》(2)公开慕课，不仅成为全国英语专业首创，服务了全国几十所高校近两万名师生，还组建线上交流群，解答教学疑问，和全国的同行沟通交流。
疫情期间，教学有方；身困山区，心系课堂；手写教案，保质保量；致力于应用型大学“成果导向型”英语教学改革，研究与实践并进，老师与学生共赢。荣获2020年度湖北省“师德先进个人”荣誉称号。
她积极开展课程教学改革，将项目驱动教学模式先后带入课堂，让学生可以干中学、学中干，激发了其自主学习的热情，培养了学生创新、创业能力及团队协调配合能力。
由她主导的《规范偏离视角下企业社会责任群体行为演化及其管理研究》科研项目获得国家社会科学基金项目立项。
2020年初，新冠疫情暴发之时，身为医生的丈夫不幸被感染住院，她克服困难，利用慕课平台和QQ群为2018级学生直播授课，“停课不停教”的抗疫事迹被多家媒体报道。
寻艺术于历史，赋传统以新生。他们将荆楚文化融入课堂，延续千年传承；他们让民间艺术再发新芽，服务地方经济。以教育为桥梁，传统与创新终将携手同行。
管理学生工作，实现安全零隐患；建设学生发展咨询服务站，开创服务新局面；成立思政工作室，提升辅导员工作技能。她是学工队伍的知心姐姐，带领团队一起努力一起飞。
他是科研服务者，指导申报科研项目两百余项。他也是科研探路者，主持完成省级教育科学规划课题一项。克难奋进，不改军人本色；服务大局，激发创新活力。
她忠于职守，勤恳奉献，聚焦学校中心工作，提高管理效率，提升服务质量。梳理整合资产采购档案，推进财务资产制度建设，完成会计制度转换平稳过渡。
她是“星星之火”党员先锋队的负责人，带领学生志愿者走出校园，服务社会，被评为“2019全国民办高校优秀辅导员”。参加社区抗疫志愿服务队，言传身教，带动学生参与疫情防控。
她创造性开展工作，推动人事管理制度改革，积极参与科研项目，发表岗位相关论文，获得一级人力资源管理师证书。她把个人成长融入学校发展大局，实现了工作与学习双丰收。
平均成绩排名年级第一，他是一名名副其实的学生科研达人，不仅在各类省市级科普比赛中频频获奖，更有科研论文在学报发表。
优秀学生奖
她是学习排头兵，成绩名列班级前茅；她是活动小能手，擅长各类文体活动；她更是一名青年志愿者，疫情期间主动参与志愿服务，用行动诠释了00后的责任与担当。
班长、队长、朋辈导师……，他扮演多个角色，每一个都很出色。他是班级的带头人，老师的小帮手、团队的主心骨。
运动场上，她是所向披靡的健将，为班级、为学院、为学校争夺荣誉；支教活动中，她是学生喜欢的“小余”老师，作为“小麦苗”志愿服务队队长，给留守儿童送去温暖。
在她身上，我们看到了优秀是一种习惯。从专科到本科，她是学校各类奖学金的“常客”，如今她又多了一个身份，学以致用的她创办了自己的公司，成了一名“创客”。
平均成绩90分以上，无疑是他的成绩单里一个亮眼的数据，但她的优秀不止于此，在社会实践和创新创业方面，她一样出类拔萃。
身残志坚，他用毅力诠释青春本色；自强不息，他用热情彰显韶华光彩。志愿活动有他的身影，社会实践留下他的脚印。他用行动践行着一名新时代大学生的责任与担当，我们有理由相信：他的明天一定会更加美好！
