张夏在227实验室

不大的房间里，四处堆砌的实验器材、歪斜在办公桌上的电脑、分区码放的各类资料、静默站立的3D打印机......这个乱而有序的办公室，就是227实验室，也是张夏和同伴们共同努力的地方。

三年前填报志愿时，软件工程（腾讯班）2202班的张夏更多地倾向法律，“但家里人希望我选择软件工程”。在深入了解腾讯班后，他听从了家里的意见。“其实最吸引我的是各种出国访学项目，比如优衣库日本访学、剑桥访学等等，我当时想有机会一定都得试试。”张夏说。

不成想，初入学腾讯班便给了他一个下马威：外教授课、全英教材、双语课程、课堂进度快......与高中完全不同的学习模式让刚入学的张夏十分不适应。“但在全英文的授课语境下我能接触到更多的专业词汇，这对我未来做开发程序是有好处的，而且腾讯班给我提供了很多项目实践机会，学院的老师也会主动向我们抛出橄榄枝，给予我们支持。”张夏转变心态，迎接挑战。

“去年我还和老师们去到了深圳大学交流学习，真正走出去开拓了眼界，我才意识到自身的不足以及努力的方向。”

张夏参观常州优衣库晨风工厂并体验服装生产

时间证明了张夏的选择没有错，除了担任227实验室的负责人外，今年他还获得了腾讯专项学业奖一等奖、优衣库奖学金，并通过自学在去年的全国大学生数学竞赛中取得了全省第44名的好成绩。

张夏主持航模协会暨227实验室新生见面会

除了自学以外，张夏也喜欢自己一个人写程序做项目，最近他正在研发一种基于物联网的数控农业助产装置。

张夏的灵感源于他在老家的一次发现：“去年五一假期我回家帮爷爷做农活儿，发现大棚里的作物每天都要补水。炎热的天气里为了防止作物缺水致死，农民们只好频繁下到大棚里浇水补水，这是一件十分耗费人力的事情。”

返校后张夏便思考如何做出一个能够自动检测植物状态，并且对其定量进行补水浇灌的装置。经过半年的努力，一款能够自行检测大棚内温度、湿度、光照状态，进行智能补水、补光、控温的装置终于有了雏形。而这一次，习惯亲力亲为的张夏转向了团队合作。

227实验室团队成员前往仙桃市进行项目调研（张夏右一）